心理スペース「ぽれぽれ」

こんにちは、イメトレカウンセラーのいなまつゆかです。

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NHKの番組で、魔法のようなコーチングを観ました。

「奇跡のレッスン　世界の最強コーチと子どもたち　―フットサル日本代表監督との１週間―」

フットサル日本代表ミゲル・ロドリゴ監督が、少年サッカーチームを１週間コーチをしたのです。


どこか自信なげな子どもたちでしたが、１週間で、自信を持ち、動きもチームワークも、みるみるよくなりました。

いったい、どうしたのでしょうか？


監督は彼らのことを１日目、よく観察し、その後の練習で、彼らに必要なことを伝えていきました。

楽しく、密にコミュニケーションを図りながら。


命令するのではなく、自分で考える、自分で判断する、自分で選ぶようにしていきました。

何より、失敗を責めず、一度も怒ることがありませんでした。

いいところは、積極的にほめていきました。


子どもたちの目がイキイキとしていきました。

一人の子どもは、絵日記に「ミゲルさんにほめられた」と赤い吹き出しの中に書きました。


１週間の練習後（といっても前日はお休みでみんなで遊びましたが）、ほぼ互角だったチームと試合をしました。


自信がなく、試合前にお腹が痛くなっていた子が、平気になりました。

能力が高い分、自己中心的になっていた子は、仲間とコミュニケーションを図る練習を重ね、試合の目標を「チームワーク」と言い切りました。

試合に指名されると、「え？」とためらっていた子は、練習中「新しいネイマール」と呼ばれ、試合で初得点をあげました。


互角だったはずなのに、なんと９対０で勝ちました。


興味深かったのは、変わったのが子どもだけでなく、親たちもだったことです。

「お母さんの小言が減った」と子どもが言いました。

「もっと認め、ほめた方がいい」ということを、見違えるように成長した我が子を観て、痛感したのです。


ミゲル監督を、我々大人が見習ったなら、子どもたちは自信に満ち、瞳を輝かせて、活躍することでしょう。


シュートをして失敗したら、「なぜパスをしない」とコーチに怒られ、パスをしたら「なぜシュートをしない」と怒られた、子どもの例を監督があげていました。

その子は、自信を持って判断することができなくなってしまったそうです。

なんと悲しいことでしょう。


明日は、子どもの日。

子どもなりの判断を尊重し、失敗したら、どうしたらいいかを考える手伝いをしてあげてください。


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