心理スペース「ぽれぽれ」

　今日もあさイチネタですが・・

　おそらく、困っておいでの方が多いので、シェアします。今日のあさイチのテーマは、「子どものやる気"ON"の極意」でした。

　「〜しなさい」というような命令形にしないで、「ご飯の前に宿題する？それとも後にする？」というように選択肢にすること。「〜した方がいいんじゃないかな」と提案してみること。

　決まった同じ場所で宿題をするようにして、まわりにゲームなどの刺激物を置かないこと。

　座る時は、やや前傾姿勢にすること・・・


　具体的な方法が満載でした。しかも、脳科学によるものなので、理屈に合った有効な方法なのです。詳しくはぜひ、HPをご覧になって下さい。

　苦手を克服するのに、成功体験を使うというのも、わたしもよくお伝えしている方法です。

　最初に、子どもの得意科目で、簡単な問題をお母さんが作ってあげて、それをやってから、宿題に取りかかるというものです。得意な上に、簡単なのですから、「できる」という思考パターンができますね。自信もつきます。そこでやる気がわいてきたときに、他の科目もやりやすくなるのです。エンジンがしっかりかかっているからです。

　カリスマ講師の渋谷文武先生は、「１．５倍の法則」といって、簡単なものを、１．５倍速くやってもらうというワークを取り入れておられます。簡単でも、速くするだけで、脳が活性化します。こういうのも取り入れてもいいでしょう。

　わたしは、やる気を出すのに、音がなるもの、アラームやタイマーもお勧めしています。なにか引き金がある方が、動きやすいからです。

　宿題問題は、親にとっても子どもにとっても悩ましいことです。しかし、宿題ができること以上に、宿題という課題を通じて、自分でやろうと思うことを、怠け心に負けないでやれる力を養うことが大事です。そういった、本当に大事なことを見失わないで、子どもさんと取り組んでみて下さい。

　できたら、「すごいね〜」と言って認めたり、シールを貼ってあげてくださいね。